Правила поведения обучающихся

1. Общие положения

2. Поведение на занятиях
2.1. При входе педагога в класс, обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом гимназисты приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
2.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать одноклассников от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами. Урочное время должно использоваться гимназистами только для учебных целей.
2.3. Если обучающийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он поднимает руку.
2.4. Если во время занятий гимназисту в исключительных случаях необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога.

3. Поведение до начала, во время перемен и после окончания занятий
3.1. Во время перерывов (перемен) гимназист обязан:
• навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;
• выйти из класса;
• помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку;
• идя по лестнице придерживаться правой стороны, не бегать, не перепрыгивать через ступеньки, не останавливаться на лестнице для разговоров;
3.2. Обучающимся категорически запрещается во время образовательного процесса (во время уроков, на переменах) покидать здание гимназии без сопровождения классного руководителя, учителя, родителей (законных представителей).
3.3. Обучающиеся находясь в столовой:
• подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
• соблюдают очередь при получении еды;
• проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении жидких и горячих блюд;
• потребляют еду и напитки, приобретённые в столовой и принесенные с собой только в столовой;
• убирают стол после принятия пищи;
• соблюдает график работы столовой.

4. Права и обязанности обучающегося
4.1. Права обучающегося охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством Российской Федерации.
4.2. Каждый обучающийся имеет право на:
- защиту своего достоинства;
- защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;
- участие в управлении Учреждением в формах, определенных Уставом Учреждения;
- участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников;
- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
- развитие творческих способностей и интересов;
- получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами;
- обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- перевод в другое образовательное учреждение при наличии свободного места и по уважительной причине;
- на отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и праздничные дни;
- проведение в установленном порядке митингов и собраний по вопросам защиты своих нарушенных прав.
Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Учреждения, которая не мо¬жет противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
4.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
- выполнять Устав Учреждения;
- добросовестно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться к самостоятельному овладению знаниями, выполнению заданий учителя в классе и дома;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников;
- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
- быть аккуратным и опрятным в одежде;
- экономно использовать электроэнергию и воду;
- соблюдать установленные правила внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии, гигиены;
- уважать права и считаться с интересами других обучающихся, работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.
Дисциплина в Учреждения поддерживается на основе уважения человеческого достоинства.

5. Кодекс чести гимназистов
1. Честь – это нравственное достоинство человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть.
2. Каждый гимназист имеет право:
 защиту своего достоинства;
 защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;
 участие в управлении Гимназией в формах, определенных Уставом Гимназии;
 участвовать во всероссийской и иных олимпиадах школьников;
 удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
 развитие творческих способностей и интересов;
 получение квалифицированной помощи и коррекцию имеющихся не¬достатков развития;
 получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государствен¬ными стандартами;
 обучение в рамках государственных образовательных стандартов по ин-дивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
 бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Гимназии;
 получение дополнительных (в том числе платных) образовательных ус¬луг;
 уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
 свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным пла¬ном;
 перевод в другое образовательное учреждение при наличии свободного места и по уважительной причине;
 на отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и праздничные дни;
 проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу пе¬тиций и ходатайств.
3. Каждый гимназист обещает:
 выполнять Устав Гимназии;
 добросовестно учиться, не мешать учебному процессу, стремиться к са-мостоятельному овладению знаниями, выполнению заданий учителя в классе и дома;
 бережно относиться к имуществу Гимназии;
 уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и ра¬ботников;
 выполнять требования работников Гимназии в части, отнесенной Уста¬вом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
 соблюдать форму одежды, принятую в Гимназии, быть аккуратным и опрятным в одежде;
 экономно использовать электроэнергию и воду;
 соблюдать установленные правила внутреннего распорядка, техники безопасности, санитарии, гигиены;
 уважать права и считаться с интересами других обучающихся, работников, не подвергать опасности их жизнь и здоровье.

6. Заключительные положения
6.1. За нарушение Правил и устава гимназисты привлекаются к ответственности в установленном порядке.
6.2. Настоящие правила размещаются на официальном сайте гимназии.

В начало